Lecturas

Lecturas

Lectura. Algunas claves para afrontar los desafíos de enseñar hoy

Reflexión
 

Los desafíos de enseñar hoy en día presenta fundamentalmente un aspecto que en mi opinión es lo más importante y es educar para la vida, y no concebir la educación como la transmisión de contenidos, sino la educación para enseñar a vivir.

Hoy en día existe una problemática sobre la enseñanza de valores y es que el educar de forma integral, el enseñar implica algo más que saber enseñar cómo realizar el proceso de encontrar el producto de una multiplicación.

Actividades   

Primeramente se realizo la actividad: El castillo

Tomando en cuenta 4 ejes temáticos: Reto tecnológico, el reto integral, el reto de cambios sociales y culturales y l reto de nuevas estructuras familiares 

La segunda actividad fue: Flecha y palabra 

La actividad consistió en una mímica. Se dan diferentes conceptos y cada grupo deberá realizar la mímica de cada una de esas palabras. Las palabras utilizadas para la mímica fueron:  Respeto - Flexibilidad - Formación - Democracia

Crítica

 La exposición me permitió reflexionar acerca de la importancia de la democracia en la escuela y de la importancia de reconocer las características grupales e individuales de cada grupo

Recomendaciones

Tener siempre presente la importancia del trabajo colaborativo, fundamental en las aulas, así como reconocer las individualidades de cada estudiante.

Lectura. ¿De dónde viene la crisis de la profesión docente?

Reflexión 

En educación se presenta una problemática muy grande y es que hoy en día existe una dicotomía respecto a lo que cada sector relacionado con la educación exige a los educadores, ya que: los padres de familia, las instituciones educativas, los niños, los sociólogos, los psicólogos y los mismos educadores poseen una concepción diferente respecto a lo que un docente es y sobre ¿cuál? es función y ¿cómo? debe llevarla a cabo.

Sin embargo pese a este panorama desalentador y poco favorable es necesario que cada docente haga lo que este a su alcance hacer, teniendo en cuenta que nunca podrá llenar las expectativas de la sociedad, ni quedar bien con "todos", pero lo más importante es que el docente sea capaz de fundamentar su práctica y conocer las razones del porque de su actuar pedagógico, con el fin de poder salir adelante pese a todas las limitaciones que puedan existir en cuanto a políticas educativas, la realidad cambiante de cada estudiante, o la falta de recursos que muchos docentes enfrentan a la hora de enseñar.

Actividades realizadas 

Primeramente se realizo una sopa de letras, posteriormente se realizó un rompe cabezas reflexivo con el fin de observar la parte positiva de la crisis y por último se presento un video el cual tenía como tema central hacer ver que el quehacer docente es como un viaje en tren.

Critica

 Por medio de la exposición y la actividad se puede visualizar que pese a las dificultades que se pueden encontrar en educación siempre es posible convertir cualquier situación adversa en una situación positiva dependiendo de cómo se plantee y como se abarque la problemática.

Recomendaciones

 Fundamental el diálogo, el respeto de opiniones, el trabajo ene quipo y el compromiso.

Lectura. Inclusión: un reto para el sistema educativo costarricense

Reflexión

Es necesario llegar a comprender que la educación al referirse que debe ser integral no quiere decir que debemos integrar a aquellos que poseen una silla de ruedas o que posee alguna necesidad educativa especial, sino que se refiere más específicamente a tomar en cuenta todas las capacidades y necesidades que poseen todos los estudiantes.

Inclusión se refiere más específicamente a hacer valer todos los derechos que poseen las personas y es aquí donde nace el reto de la educación que es educar integralmente tomando en cuenta todas las necesidades, educar en equidad, si bien no todas las personas tendrán las mismas oportunidades, la escuela y la educación tiene como reto que esas diferencias sean lo menos visibles posibles y que no perjudiquen en el desempeño escolar de cada individuo.

Actividades realizadas

La actividad consistió en buscar 9 diferencias en una imagen. Posteriormente se calca la mano de cada persona en un papel  y luego se escribe una frase que exprese como puede ser el docente inclusivo en su aula o que promueva la inclusión en la educación.

Critica

El fomentar el trabajo colaborativo permite crear conciencia respecto a cualquier problemática planteada en el aula es este caso particular la de inclusión educativa. Y es que el participar para crear un trabajo conjunto realmente va a corde con el tema planteado.

Recomendaciones 

La colaboración, el altruismo, el trabajo en conjunto y la disposión para ayudar a los demás.

  

Lectura: Fracaso escolar

Reflexión

Según la exposición  realizada a continuación se presentan algunos factores del fracaso escolar:

• La repitencia.
• La falta de reconocimiento del sujeto con su entorno.
• Dificultades de aprendizaje.
• Deserción escolar.

La mayor problemática surge a partir de las condiciones de los estudiantes, ya que mas allá del interés del docente por que un estudiante continúe en el sistema educativo, muchas veces hay factores que van mas allá de las posibilidades del docente, ya que esto depende más de la forma en que está estructurada la educación, ya que muchas veces el sistema aísla a aquellos estudiantes que poseen dificultades económicas, o dificultades de aprendizaje.

Actividades

La actividad realizada fue una reflexión acerca de la evaluación tradicional y la evaluación formativa.

Critica

Es necesario replantear la forma de evaluar y obsérvalo mas como un proceso y no tanto como un producto final.

Recomendaciones

Es necesario tomar en cuenta las características de cada individuo a la hora de evaluar, además se debe buscar formas de evaluar todo el proceso y no solo el producto final.

Lectura: las TICs en educación

Reflexión

Es fundamental tener en cuenta que las TICs ya son parte de la formación de los estudiantes, es por eso que se deben tener en cuenta que las TICs sean parte de la metodología en las aulas.

Par lograr eso es necesario que el docente sea capaz de dejar de lado estructuras y que este en una constante actualización.

Critica

Muchas veces los docentes tienen el acceso a diferentes tecnologías, sin embargo, no saben utilizar de forma adecuada estas tecnologías. Además los docentes no poseen la formación necesaria para adecuar estas tecnologías a su práctica profesional.  

Actividades

Se realizaron las siguientes actividades:

1.   Se mostro un video referente a la tecnología.

2.   Se entregaron imágenes diferentes medios tecnológicos como el Iphone, la computadora entre otros.

3.   Se debía realizar una propuesta para incluir el medio tecnológico con algún contenido de primaria.

Recomendaciones

El docente debe buscar actualizarse para poder dominar las nuevas tecnologías.

El docente debe tomar en cuenta las TICs para su enseñanza.

Lectura: El vinculo Social

Reflexión

Por naturaleza somos seres sociales y el primer vínculo que desarrolla es con sus padres y estos desempeñan un papel fundamental en la confianza que estos le brindan

Ya una vez que se inserta en el sistema educativo formal crea vínculos sociales con sus pares y este segundo vinculo social ocurre en los primeros años escolares, estos vínculos determinaran una parte de la construcción de la personalidad y la autoestima de cada individuo y de ahí encontramos su importancia, ya que el clima del aula debe propiciar relaciones sociales sanas que se basen en el respeto, la cooperación y el trabajo en equipo.

Actividades

1.   Presentación del video “cuidado infantil”.

2.   Luego se formaron subgrupos y cada uno tenía que resolver un caso desde la exposición realizada.

3.   Posteriormente se realizaron varias actividades que permitieran a los niños resolver conflictos y enfrentar problemas.

Critica

No se puede negar que muchas veces los docentes permiten acciones en el aula que pueden hacer que un niño no se sienta a gusto en el aula, es por eso que es vital fortalecer los vínculos afectivos en el aula y no dejar pasar situaciones que puedan afectar el autoestima de los estudiantes.

Recomendaciones

Prepara de una mejor manera a los docentes para que estos tengan la motivación, el deseo y la capacidad de introducir en el curriculum actividades que fortalezcan los vínculos sociales, además de potenciar las habilidades sociales de cada uno de sus estudiantes.

Trabajar esto en conjunto con los padres para que su trabajo tenga mayores resultados a largo plazo.

Lectura enseñamos matematica para incluir o excluir

Reflexión

Es necesario tener conciencia sobre lo que significa enseñar matemática, no podemos encasillar  a nuestros estudiantes en aptos y no aptos para la misma ya que todos poseemos diferentes capacidades y por ello debemos buscar la mejor metodología para nuestros estudiantes.

No se trata de que los estudiantes se adecuen a la manera en que enseña el profesor sino por el contrario que el docente comprenda la manera en que sus estudiantes aprenden.

Actividades

1.     Se presento un video que nos hacia reflexionar sobre la manera en que enseñamos matemática en las aulas.

2.     Se realizo una exposición de la lectura.

3.     Se realizaron ejercicios de lógica matemática en la cual cada uno de los individuos llegaba al resultado de diferentes maneras.

Crítica 

Al final considero que lo más relevante es saber que la matemática es una materia más y que por su metodología debe buscar facilitarse de acuerdo a las capacidades de cada persona.

La matemática debe verse como algo conjunto no estructurada por contenidos.

Recomendaciones

El docente debe dejar de lado sus estigmas o estereotipos sobre sus alumnos y su actitud hacia cualquier materia debe ser la correcta motivando y propiciando un aprendizaje en conjunto que los estudiantes no sean ajenos a lo que se les enseña.

Lectura: Aportaciones del movimiento de investigacion escolar

 

Reflexión

La escuela eficaz es la que busca un desarrollo integral de todos y cada uno de sus estudiantes, la que es consecuente con sus objetivos y toma en cuenta el contexto, la situación cultural y socioeconómica de sus integrantes.

Actividades realizadas

Ø     Se entrego a cada persona un papel en el que se debía anotar que significa eficacia escolar.

Ø     La exposición se realizo a partir del aporte de los demás compañeros y las expositoras lo cual permitió que todos fueses parte de la exposición realizando una mesa redonda.

Ø     Por último se compartieron experiencias y se concluyeron varios puntos importantes.

Critica

Considero que es importante que cada uno de los actores de la sociedad se involucre en materia educativa y desempeñe el papel que le corresponda.

Recomendaciones

Ser responsable en el papel que corresponde desempeñar como docentes.

Procurar ser consecuente con los objetivos de la institución y sus medios para alcanzarlos.